Практическая психология - Связь социального интеллекта и самооценки в младшем школьном возрасте - Курсовая работа - БГПУ

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПРОБЛЕМА СВЯЗИ СОЦИАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА И САМООЦЕНКИ В МЛАДШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ В ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ 5
1.1 Понятие социального интеллекта в трудах ученых 5
1.2 Структурные особенности социального интеллекта 9
1.3 Факторы, влияющие на становление социального интеллекта в младшем школьном возрасте 15
1.4 Развитие самооценки в младшем школьном возрасте 21
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ СВЯЗИ СОЦИАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА И САМООЦЕНКИ В МЛАДШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ. 30
2.1 Описание программы исследования 30
2.2 Изучение особенностей социального интеллекта у младших школьников экспериментальной группы 42
2.3 Изучение особенностей социального интеллекта у младших школьников контрольной группы 48
2.4 Сравнительный анализ особенностей социального интеллекта у младших школьников обеих групп 54
2.5 Анализ исследования самооценки детей младшего школьного возраста экспериментальной группы (дети из неблагополучных семей) 60
2.6 Программа формирования «Я - концепции» младших школьников с низким уровнем социального интеллекта и заниженной самооценкой 67
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 74
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 76
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 80

Цена: 60.00 BYN
Количество: