ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ЛЕКЦИЯ КАК ОДНА ИЗ ФОРМ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ И МЕТОДИКА ИХ ПРОВЕДЕНИЯ 5
1.1 Понятие «лекция», ее функции 5
1.2 Структура лекции 7
1.3 Подготовка и организация лекции 11
ГЛАВА 2. РАЗРАБОТКА МЕТОДИКИ ЧТЕНИЯ ЛЕКЦИИ ПО ТЕМЕ «ПСИХОАНАЛИЗ ЗИГМУНДА ФРЕЙДА» 14
2.1 Тема, цель и задачи лекции 14
2.2 Знания и умения, которые предполагается сформировать у слушателей 15
2.3 Требования к уровню знаний и умений 16
2.4 Содержание лекции 18
2.4.1 Тематический план занятия 18
2.4.2 План занятия по учебным процедурам и хронометраж занятия 20
2.4.3 Мотивация. Процедура и методы объяснения 22
2.4.4 Средства обучения 23
2.5 Целостный образ преподавателя в процессе лекции 24
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 25
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 26
