ВВЕДЕНИЕ 4
ГЛАВА 1 ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ СФЕРЫ ШКОЛЬНИКОВ 7
1.1 Сущность понятия «способности» 7
1.2 Типы высшей нервной деятельности и способности 15
1.3 Психолого-педагогические особенности среднего школьного возраста 18
ГЛАВА 2 ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОЯВЛЕНИЯ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ШКОЛЬНИКОВ В УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 27
2.1 Организация и методы исследования проявления индивидуальных способностей школьников в учебной деятельности 27
2.2 Анализ экспериментального исследования проявления индивидуальных способностей школьников в учебной деятельности 30
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 36
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 39
ПРИЛОЖЕНИЕ А Субтесты теста умственного развития (ШТУР) 43
ПРИЛОЖЕНИЕ Б Обработка результатов тест умственного развития (ШТУР) 50
