ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. СТРУКТУРА И СУЩНОСТЬ СИСТЕМЫ МУЗЫКАЛЬНО-ПЕВЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ Д.Е. ОГОРОДНОВА 6
1.1 История методики 6
1.2. Теоретические основы методики комплексного музыкально-певческого воспитания. Взаимосвязь вокального воспитания и развития музыкальных способностей и навыков 8
ГЛАВА 2. ПРИНЦИПЫ И ФОРМЫ РАБОТЫ СИСТЕМЫ Д.Е. ОГОРОДНОВА 17
2.1 Научные основания методики Огороднова 17
2.2 Формы работы по методике и их связь с развитием музыкальности 20
ГЛАВА 3. ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ МЕТОДОВ ВОКАЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ ШКОЛЬНИКОВ Д.Е. ОГОРОДНОВА ПРИМЕНИТЕЛЬНО С ПРОГРАММОЙ ПО МУЗЫКЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ 30
3.1 Работа по схеме-алгоритму. Общие сведения 30
3.2 Комплексная разработка уроков по системе Д.Е. Огороднова. 34
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 44
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 46
ПРИЛОЖЕНИЕ 48
