ВВЕДЕНИЕ 4
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ АДАПТАЦИИ УЧАЩИХСЯ 5-Х КЛАССОВ В КОЛЛЕКТИВЕ СРЕДНЕГО ЗВЕНА ШКОЛЫ 7
1.1 Адаптация школьников 5-х классов как социально-педагогическая проблема 7
1.2 Особенности психического, личностного развития школьников в возрасте 10-11 лет 12
1.3 Особенности адаптации учащихся при переходе из начальной в среднюю школу 15
Выводы по главе 1 18
ГЛАВА 2 ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ УРОВНЯ СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ УЧАЩИХСЯ 5-Х КЛАССОВ 20
2.1 Цели, задачи и методы исследования 20
2.2 Результаты экспериментального исследования уровня социальной адаптации учащихся 5-х классов 22
2.3 Рекомендации по снижению уровня дезадаптации учащихся 5-х классов 27
Выводы по главе 2 30
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 33
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 35
ПРИЛОЖЕНИЕ А 37
ПРИЛОЖЕНИЕ Б 38
ПРИЛОЖЕНИЕ В 39
ПРИЛОЖЕНИЕ Г 40
ПРИЛОЖЕНИЕ Д 37
ПРИЛОЖЕНИЕ Е 39
