ВВЕДЕНИЕ 3
ГАЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ПОДХОДА В ОБУЧЕНИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 6
1.1 Сущность термина «индивидуальных подход» 6
1.2 Учет психологических и возрастных особенностей в реализации индивидуального подхода 11
1.3 Формы и методы индивидуализации обучения 15
ГЛАВА 2 ЭКСПЕРЕМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ПОДХОДА В ОБУЧЕНИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 21
2.1 Констатирующий этап эксперимента 21
2.2 Реализация индивидуального подхода в обучении младших школьников 23
2.3 Формирующий этап эксперимента 25
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 30
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 33
