Введение 3
ГЛАВА I. Теоретические основы коммуникативного контроля речевых умений рецептивных видов речевой деятельности 6
1.1 Функции контроля в образовательном процессе по иностранному языку 6
1.2 Типология видов и форм контроля в обучении иностранному языку 10
1.3 Речевые умения рецептивных видов иноязычной речевой деятельности как объекты коммуникативного контроля 14
Выводы по главе 1 22
ГЛАВА II. Методические основы коммуникативного контроля речевых умений рецептивных видов речевой деятельности 23
2.1 Методические закономерности технологии коммуникативного контроля речевых умений рецептивных видов речевой деятельности 23
2.2 Комплекс коммуникативных заданий для контроля рецептивных речевых навыков и умений восприятия и понимания иноязычной речи на слух у учащихся 5 классов гимназии 28
2.3 Опытная проверка эффективности комплекса коммуникативных заданий для контроля рецептивных речевых навыков и умений восприятия и понимания иноязычной речи на слух у учащихся 5 классов 34
Выводы по главе 2 39
Заключение 40
Список использованных источников 42
