1. Список обучающихся, зачисленных в пункт коррекционно-
педагогической помощи
2. Расписание занятий пункта коррекционно-педагогической помощи
3. Список учащихся с особенностями психофизического развития, нуждающихся в коррекционно-педагогической помощи, в 2014 – 2015 учебном году
4. Перспективное планирование коррекционных занятий
с учащимися 3 классов, имеющих диагноз «Смешанная дисграфия с ведущей дисграфией на почве нарушений языкового анализа и синтеза с элементами акустической дисграфии»
5. Индивидуальный перспективный план работы студента-практиканта
6. Социально-педагогическая характеристика учреждения образования
7. Анализ коррекционно-развивающего занятия учителя-логопеда
8. Особенности работы учителя-логопеда с родителями
9. Беседа с родителями первоклассника по теме: «Как помочь первокласснику избежать трудностей
при овладении письмом»
10. Конспект коррекционного занятия
11. Карты обследования обучающейся 3 «Б»
12. Регистрационный лист обследования устной и письменной речи обучающейся 3 «Б»
13. «Памятка родителям для организации занятий по заданиям логопеда»
14. «Памятка родителям для организации занятий по заданиям логопеда»
15. Выступление на родительском собрании «Как помочь ребенку с нарушением внимания»
16. Конспекты занятий
