ВВЕДЕНИЕ. 3
1. ОСОБЕННОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ГУО «ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНЫЙ ЦЕНТР ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ ПЕРВОМАЙСКОГО РАЙОНА Г. МИНСКА» 4
1.1 Организация работы ГУО «Физкультурно-спортивный центр детей и молодежи Первомайского района г. Минска». 4
1.2 Деятельность районного спортивно-патриотического клуба «Рысь». 5
1.3 Особенности работы педагога-психолога ГУО «Физкультурно-спортивный центр детей и молодежи Первомайского района г. Минска». 7
2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО МИКРОКЛИМАТА В СПОРТИВНОЙ КОМАНДЕ. 13
2.1 Программа психологической диагностики. 13
2.2 Организация и методы исследования. 13
2.3 Анализ результатов исследования. 16
2.4 Психологические рекомендации тренеру. 23
2.5 Тренинги межличностного взаимодействия. 23
2.5.1 Тренинг «Сплочение коллектива». 23
2.5.2 Психологический тренинг сплочения «Связанные единой целью». 26
3. ИССЛЕДОВАНИЕ СФОРМИРОВАННОСИ У ПОДРОСТКОВ ОСНОВ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ.. 29
3.1 Программа исследования. 29
3.2 Организация и методы исследования. 29
3.3 Анализ результатов исследования. 30
3.4 Программа формирования здорового образа жизни «Будем здоровы!». 31
4 ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В КАЧЕСТВЕ ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА.. 36
4.1 Психологический час профилактики конфликтов «Конфликты и их роль в усилении «я». 36
4.2 Самоанализ психологического часа профилактики на тему: «Конфликты и их роль в усилении Я». 41
ДНЕВНИК ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ.. 43
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ОТЧЕТ О ПРОХОЖДЕНИИ ПРАКТИКИ.. 46
Приложение А Социометрическая методика Т.А. Репиной «Секрет»……….47
Приложение Б Бланк опросника «Моя команда»……………………………...49
Приложение В Анкета «Будем здоровы!» (М.А. Шишковец)………………..50
Приложение Г Результаты диагностики……………………………………….52
Приложение Д Рекомендуемый распорядок дня подростков………………...53
